所有的成功魔法都有保鮮期，如何打破盛極而衰的魔咒？
　　不斷登峰造極的祕密，唯有第二曲線！

　　不被眼前榮景矇蔽，才能看到通往未來的蹊徑

　　S型的西格瑪曲線（sigmoid curve）是數學概念，也是許多人熟悉的隱喻，象徵「盛極而後必衰」的定律，可以用來說明人生、歷史，乃至於企業、政府的歷程。S曲線是人類無法掙脫的宿命，唯一的變數是曲線的長度。羅馬帝國歷經400年，走到終點；過去的企業平均享有40年的風光，才步上衰亡；而今企業的平均壽命已縮短為14年。要打破S曲線的宿命，唯有另外開創第二曲線，才是經常持盈保泰之道。

　　身處變動的環境，何時展開第二曲線、何處尋找第二曲線是個人和組織必須經常思考的關鍵課題。然而，第二曲線思維必須仰賴想像力、直覺和本能，更勝於理性分析。第二曲線的實踐更是需要力排眾議、踏入未知領域的勇氣。許多一生卓越輝煌的人物，都是擅於駕馭第二曲線的大師，例如賈伯斯早在麥金塔電腦尚未成功時，就已和創意團隊計劃用iPod打入音樂市場；等到iPod開始主導市場，他已經開始設計iPhone，在截然不同的領域推出新商品；iPhone開始成功，蘋果又推出iPad。每一條新曲線都在上一條曲線尚未攀上頂峰時，就開始醞釀；每一條曲線都脫胎自上一條曲線，但跨足截然不同的市場。

　　當社會與個人普遍瀰漫不安全感，當各領域都迫切需要開創新方向，但一切卻都不再有「標準答案」時，每個人都必須自行尋找安全的港灣。本書以第二曲線的概念探討從資本主義、政府、教育到金錢，人我關係、美好生活的定義等一連串議題，提供抓住第二曲線的指引，讓我們有機會彌補第一曲線的缺失，從過去得到教訓，以第二曲線自第一曲線的宿命裡救贖未來。

名人推薦

　　誠品書店創辦人　吳清友　推薦

　　《金融時報》專文推薦──「高瞻遠矚的時代宣言。」
　　《愛爾蘭獨立報》盛讚──「韓第散發懾人的智慧與能量。」
　　《每日郵報》──「發人深省。」
　　《今日管理》──「溫柔敦厚但敏銳犀利，衝擊之中佈埋著定心的線索。」

作者簡介

查爾斯64韓第Charles Handy

　　英國當代管理思想大師，倫敦商學院共同創辦人。

　　1932年出生於愛爾蘭牧師家庭，曾在牛津大學歐瑞爾學院攻讀古希臘羅馬文史。他人生的第一份工作，是在殼牌石油公司擔任經理人，而後又到美國麻省理工的史隆管理學院進修。回到英國之後，韓第與英國商界的精英創辦了英國第一所管理學院：倫敦商學院，並擔任該校教授，而後又擔任英國皇家工藝協會（RSA）的主席。

　　韓第之所以被稱為大師，是因為他在「組織與個人的關係」和「未來工作形態」上提出的觀念，都帶給商業界莫大的影響，如「組合式生活」、「酢漿草組織」、「S曲線」、「跳蚤工作者」等。從49歲那年起，韓第身體力行他的理論，離開組織，成為不折不扣的「跳蚤」和「組合工作者」，身兼作家、廣播節目主持人、教授、演說家、企管顧問等多職。

　　重要著作包括：《非理性的時代》、《覺醒的年代》、《變動的年代》、《組織寓言》、《適當的自私》、《大象與跳蚤》、《大師論大師》、《阿波羅與酒神》、《你拿什麼定義自己》（皆為天下文化出版）。

譯者簡介

齊若蘭

　　台大外文系畢業，美國北卡羅萊納大學教堂山校區新聞碩士。曾任職好時年出版社、天下雜誌、康健雜誌，目前自由從事文字工作。譯作繁多，如《第二次機器時代》、《驅動大未來》、《高成長八國》、《數位》、《目標》、《第五項修練II實踐篇》、《必要的》、《彼得．杜拉克的管理聖經》、《從A到A+》、《基業長青》、《真希望我20歲就懂的事》等。

謝辭                                        
前言                                        
第1章　第二曲線                                
第2章　DIY社會                                
第3章　新斷裂                                
第4章　職場                                    
第5章　市場                                    
第6章　成長的兩難                            
第7章　資本主義的玻璃塔                        
第8章　公民組織                                
第9章　新管理                                
第10章　龐氏騙局                            
第11章　公義社會                            
第12章　黃金種子                            
第13章　未來的學校                            
第14章　民主的挑戰                            
第15章　他人之必要                            
第16章　與自己的約定